.النص التاريخي:
يتضمن فقرة من :
خطاب او تصريح لشخصية سياسية او تاريخية ﴿ لرئيس دولة ، وزير ، زعيم حركة تحررية … الخ ﴾
نصوص رسمية دولية:﴿ معاهدات، قوانين ، مواثيق ، قرارات … الخ ﴾
نصوص رسمية وطنية :﴿ دساتير ، مواثيق … الخ ﴾
مبادئ دولية :﴿ لمنضمات ، لحركات … الخ ﴾
مقالات صحفية حوارات ، وثائق تاريخية ﴿﴿ ارشيف﴾﴾… الخ
2 . المقال التاريخي:
يتضمن سؤال المقال التاريخي :
ﺁ / موضوعا يحدد التلميذ الاشكالية المطروحة من خلاله بشرح ظروفها واسبابها
وانعكاساتها ويراعى في ذلك الربط والتعليل والتحليل والاستنتاج
ﺏ / حكما يحلله التلميذ انطلاقا من مكتسباته القبلية ويبدي رﺁ يه فيه بعد التحليله
3 . الموضوع العام :
ويتضمن :
ﺁ / احداثا تاريخية معلمية معينة يحللها التلميذ اعتمادا على مكتسبات قبلية متعددة
المصادرببعد التاثير والتاثر انطلاقا من الاسئلة المرفقة بنص السؤال
ﺏ / خرائط:
● تتضمن احداثا سياسية ، عسكرية ، يعالجها التلميذ انطلاقا من الاسئلة المرفقة
● خرائط صماء يوقع عليها الممتحن احداثا سياسية او عسكرية يحلل اسبابها
وانعكاساتها محلياودوليا انطلاقا من الاسئلة المرفقة
1/ الوثائق الالجغرافية :
● خرائط صماء يوزع عليها الممتحن او خرائط تتضمن ظواهر جغرافية ويطلب
من الممتحن تحليل ما ورد فيها انطلاقا من الاسئلة المرفقة
● جداول احصائية تمثل تطور انتاج موارد اقتصادية ، اوالعلاقة بين تطور نمو السكان
وتطورالانتاج الغذائي او دراسة مقارنة بين تطور انتاج الموارد الاقتصادية في
بلدان متعددة … الخ ● تعاليق اقتصادية تعالج انطلاقا من الاسئلة المرفقة
● فقرات من منشورات المنظمات العالمية المتخصصةاوالتصريحات اوخطب الساسة
والخبراء الاقتصاديين في العالم … الخ
2/المقال الجغرافي : يتضمن
ﺃ/ ظاهرة جغرافية ،علاقات اقتصادية دولية يحدد الممتحن اشكاليتها ويحلل اسبابهاوجوانبها
المختلفة ونتائجها مبرزا الظروف والخصائص والدورة والابعاد على ضوء الاسئلة
الفرعية المرتبطة بالمقال وان ترتبط هذه الاسئلة بالاهداف وتتصف بالوضوح والدقة
والتركيز والتدرج المنطقي ، وان توجه الممتحن الى توظيف مكتسباته القبلية المعرفية
والمهارية ﴿ خرائط ، منحنيات رسوم معطيات احصائية … الخ
ﺐ/ حكما جغرافيا اقتصاديا يحلله الممتحن انطلاقا من مكتسباته القبلية موضحا ظروفه
واسبابه وتقييمه واقعا وافاقا .
توجيهات منهجية حول كيفيات معالجة المواضيع :
مادة التاريخ :
1•تحريراجابة المقال والموضوع العام :
ﺃ/ المقدمة :
للمقدمة اهمية خاصة لما تبرزه من قدرة الممتحن على فهم الموضوع وتتضمن
عناصر اساسية :
● تحديد الزمان والمكان
● طرح الاشكال
● عرض خطة الموضوع
ﺏ/ العرض:
يتضمن:
●مجموع الافكارالتي يتناولها الموضوع
● تحرر كل فكرة اساسية بما تتضمنه من افكار جزئية
● ينبغي ان تختم كل فكرة بخاتمة جزئية تعد فكرة انتقالية تلخص نتائج الاستدلال وتسمح
بالانتقال المرن الى الفكرة الموالية
ﺝ / الخاتمة :
ليست الخاتمة ملخصا للموضوع وانما هي ملخصا للنتائج المتوصل اليها ، لذا يمكن اعتبارها
جواب للاشكالية المحددة في المقدمة أي نتيجة للاستدلال وتتويجا له
2• تحريراجابة النص التاريخي:
يتم اجابة النص التاريخي في اطار الخطوات الاتية
ﺃ/ المقدمة :وتتضمن :
● التعريف بصاحب النص ﴿ ذكر الجوانب الاساسية كالوظيفة ، المسار السياسي ،الدور
التاريخي … الخ ﴾
● طبيعة النص ﴿ خطاب ، تصريح سياسي ، مقال صحفي ، معاهدة ، قانون … الخ ﴾
● الاطار الزماني والمكاني للنص
● المناسبة التي قيل فيها او خصص لها النص
● عرض اهم ما جاء في النص من افكار والتي تشكل الاجزاء الاساسية للموضوع
اهم ما جاء في النص من افكار والتي تشكل الاجزاء الاساسية للموضوع
:ب/العرض
ويتضمن معالجة الموضوع من خلال افكار النص وما درسه الممتحن مرتبة وفقا لمتطلبات الاسئلةالمرفقة مع مراعاة الافكار الجزئية لكل فكرة رئيسية والتسلسل المنطقي
: ج/الخاتمة
تتضمن التلخيص المختصرلما توصلت اليه دراسة الوثيقة ﴿ النص ﴾ مع التركيز على
اهميتها وابراز بعدها التاريخي
مادة الجغرافيا :
1/ الوثائق الجغرافية :
تحررالوثائق الجغرافية على ضوء الخطوات التالية :
ﺃ/ المقدمة :
● تحديد طبيعة الوثيقة .
● تقديم المواضيع التي تعالجها﴿ المضمون﴾
● طرح الاشكالية .
ب/ العرض :
●يجب ان تعالج جوانب الاشكالية المطروحة انطلاقا من محتوى الوثيقة ﴿ التوقيع على
الخريطة التمثيل البياني ﴾.
● اعتمادا على الاسئلة المرفقة وما درسه الممتحن .
●يصمم الموضوع وفق الافكار الرئيسية التي تتضمنها الوثائق والاسئلة والمكتسبات القبلية
للممتحن على ان تشمل كل منها مجموعة من الافكار الجزئية المتسلسلة والمرتبطة
تحليلا وتعليلا .
ج/الخاتمة :
تتضمن تلخيصا مركزا لما توصلت اليه دراسة الوثائق مع التركيز على اهميتها و الاجابة
على الاشكالية المطروحة .
2/ المقال الجغرافي :
ﺃ/ المقدمة :وهي ضرورية لكل انواع المقالات وتتضمن العناصر الآتية :
● طرح الاشكالية ( الفكرة الرئيسية التي يدور حولها الموضوع )
● تحديد الاطار الزماني والمكاني للموضوع محل الدراسة حتى يتمكن الممتحن من حصر
وجمع المعلومات الخاصة به
ب/ العرض :
ويتضمن استعراض الافكار الرئيسية و عناصرها الجزئية شرحا وتحليلا من الترتيب
المنهجي المنطقي وفقا لما تتطلبه الاسئلة المرفقة .
ج/الخاتمة :
ليست الخاتمة ملخصا للموضوعوانما ملخص للنتائج المتواصل اليها . لذا يمكن اعتبارها
جوابا للاشكالية المحددة في المقدمة ’أي نتيجة للاستدلال وتتويجا
الرئيسية 
